En el siguiente artículo, Antonio Bolívar destaca las virtualidades de la enseñanza basada en competencias. Pero, al mismo tiempo, hace notar las dificultades que este enfoque encuentra a la hora de su puesta en práctica, dificultades que derivan de su incompatibilidad con el carácter disciplinar y académico del currículum escolar. De tal manera que, en opinión del autor, lo más probable es que la enseñanza por competencias acabe convirtiéndose meramente en un añadido ornamental de las programaciones didácticas. Acceder aquí