¿La inteligencia artificial debe estar presente en la escuela? Sí, responde el 76% de la población española, pero con reparos, ya que un 72% ve al tiempo necesario tener más evidencia científica sobre su impacto en el ámbito educativo. Estos datos forman parte de un adelanto de la II Encuesta de percepción social de la innovación educativa, dedicado al uso de la IA en la escuela. La encuesta, elaborada con ayuda de la consultora de investigación social 40db, presenta una radiografía de la percepción ciudadana sobre el rol e impacto de la innovación en el sistema educativo español, y se publicará próximamente. Los resultados se basan en las respuestas de más de 7.000 encuestados, de 16 a 65 años, incluidos miembros de la comunidad educativa y población general.
Informe de la Fundación COTEC. Puede accederse aquí