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Datos y cifras del curso escolar 2021/2022

7 junio 2022 Observatorio

Datos y cifras del curso escolar 2021/2022

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La jornada escolar continua

11 mayo 2022 Observatorio

Informe elaborado por Marta Ferrero, Lucas Gortazar y Ángel Martínez, publicado por ESADE

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Publicado en: Educación y clase social,Equidad y Educación,Escolarización,Familia y escuela,Sistema educativo,Uncategorized

Los decretos de enseñanzas mínimas y el modelo curricular

28 abril 2022 Observatorio

El sudoku del currículum escolar. Artículo de F. Javier Merchán Iglesias

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Publicado en: Didáctica,Política educativa,Sistema educativo,Uncategorized

Se ha publicado el número 5 (segunda época) de la revista Con-Ciencia Social

10 abril 2022 Observatorio

El tema del año de este número se dedica a la Didáctica crítica

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Publicado en: Didáctica,Uncategorized

Enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria en España

30 marzo 2022 Observatorio

Real Decreto del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España que establece la ordenación y enseñanzas mínimas de la…

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Publicado en: Didáctica,Política educativa,Sistema educativo,Uncategorized

El negocio de la educación

7 marzo 2022 Observatorio

Artículo de prensa El negocio de la educación. F. Javier Merchán Iglesias

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Evolución de la inversión educativa en España entre 2009 y 2018

23 febrero 2022 Observatorio

La Federación de Enseñanza de CCOO ha presentado el Informe La evolución de la inversión educativa entre 2009 y 2018:…

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Publicado en: Inversión en educación,Política educativa,Uncategorized

Propuestas de reforma de la profesión docente

27 enero 2022 Observatorio

El Ministerio de Educación y Formación Profesional de España ha presentado 24 propuestas para la reforma de la profesión docente

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Publicado en: Política educativa,Profesorado,Uncategorized

Informe FOESSA 2022

24 enero 2022 Observatorio

Evolución de la cohesión social y consecuencias de la COVID-19 en España

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Aumenta el gasto en clases particulares en España

20 enero 2022 Observatorio

Informe del profesor de la UNED Juan Manuel Moreno

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Publicado en: Educación y clase social,Equidad y Educación,Indicadores de la educación,Inversión en educación,Política educativa,Uncategorized

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